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照明设计的学习与运用

日期:2018-2-7   点击:


  人只有学而知之,三人行必有我师,学习是必要前提。人的思维方式决定人的行为方式,正是因为个性的差异,才要向他人学习。

  一是要认识学习是消化、吸收、融合和创新的过程,学习与抄袭绝然不同。就像麦当劳在中国,他们已经吸收了很多中国元素和文化,在适合中国国情基础上,但仍保持具有典型西方快餐饮食文化特征的西方餐饮公司。在国外你只要看到牌坊和中国特有的建筑和装饰,就知道这是华人聚居地-唐人街。但是,仔细观察,又会发现很多地方都已经融合进了西方消费理念,如商品橱窗展示,服务理念等。这种学习与继承,使他具有存在的价值和合理性。

  二是在照明设计上,不能生搬硬套,要知物有所性,木有生长发育之性;火有炎热向上之性;土有和平存实之性;金有肃杀收敛之性;水有寒凉滋润之性。照明设计要让人、建筑、自然与灯光相融合,自然在传统中是首位的,不应该支配或破坏周围的环境,而应该尊重环境。在照明设计中适时、适地、适量的进行照明设计,成果达到完美平衡的视觉舒适,避免不舒适眩光。

  三是照明设计在环境运用,要善于根据设计对象的特点,配光配色及材料的搭配时,要“化繁为简”,设计时将每个细节都表现出来,不懂留白,极尽繁杂花哨,只能是在提高造价和耗能的同时也得不到令人满意的效果,化繁为简因事利导,简洁明快于不经意之间展现干净大气,雅致光与影的效果。

  四是照明设计者是一个享有特权,可以把自己头脑中对美好追求塑造成形象。然而,假如他不理解和不考虑传统文化取向、价值取向,人们的物质和精神需求,地球需要保护,碳排放越少越好,就很难设想他能够再现人文与环境自然之美,也很难设计出受欢迎的照明效果来。

  五是景观照明设计在阴影的运用上是有意的,善用阴影与善于用光同样重要,阴影可以造成物的增长、减小、混合、模糊等,暗示空间的深度,提升层次与空间效果。景观照明工程,是通过人为的手段改变夜晚自然空间环境,从而实现人们观景需求,很大程度上改变其他生物的生存为代价,如不加以节制对生态环境造成不可见的伤害。
>> ISO9001质量管理体系认证;ISO14001环境管理体系认证
>> 企业信用评价“3A”企业
>> 2012年、2014年“中国照明工程公司100强”企业
>> 2015年“中国照明工程30强”企业
>> 一批项目荣获“优秀照明设计奖”和“优秀照明工程奖”
>> 2010-2015连续六年荣获“广东省重合同、守信誉先进单位”
>> 与中国100强地产商有合作基础
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